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第491章 追星引发的血案(1/1)

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一九九三年的初春,湖北孝感的春风温润轻柔,街巷草木抽芽,小城处处焕发出鲜活的生机。九十年代的校园风气纯粹质朴,读书求学是绝大多数学生的唯一目标,而风靡全社会的明星追星热潮,也悄悄浸润着年轻学生的青春岁月。彼时的大学生、高中生正值青春懵懂,内心向往美好与光鲜,极易被荧幕明星的风采吸引,追星成为当时最普遍的青春潮流,尤其在师范院校与普通高中之中,尤为盛行。

孝感师范专科学校作为当地培育基础教育师资的重点院校,承载着无数青年学子的求学梦想。校内学子大多踏实好学、心性纯粹,毕业后大多会奔赴各地中小学任教,深耕教育行业。九零级中文系的女生小杨,就是这群学子中格外出众的一位。临近毕业的她,按照学校的培养安排,需要前往孝感郊区的一所普通高中完成毕业实习,担任高二班级的语文代课老师,积累一线教学经验,为毕业后正式入职讲台筑牢基础。

彼时的小杨不过二十出头,正值人生最好的年华。她眉眼清丽、气质温婉,五官轮廓神似当时红遍大江南北的影视明星王祖贤。自带清冷灵动的美感,身形窈窕端庄,气质干净脱俗。哪怕不施粉黛、衣着朴素,也远超常人,一眼望去格外亮眼。在没有美颜滤镜、妆容修饰的九十年代,这份纯天然的清秀容貌,成为了她最动人的标签。

为了圆满完成人生中第一次正式授课,给高中生们留下良好的教师印象,小杨格外用心。实习前的数日夜里,她和相恋多年的男友小刘一同打磨教案、梳理授课流程、推敲课堂话术,反复演练授课节奏,不敢有半点马虎。小刘同样是本校学生,性格稳重踏实,一直默默陪伴支持小杨的学业与实习,两人感情稳定,彼此扶持,满心期待顺利完成实习,毕业后安稳步入社会、组建家庭。

除了精心备课,小杨也简单打理了仪容着装。褪去平日里随性的休闲穿搭,换上干净得体的素色衬衫与简约长裤,发型梳理得整齐利落。简单的修饰,让她原本出众的容貌更显温婉端庄,兼具老师的儒雅气质与年轻人的鲜活朝气。她的内心始终带着初登讲台的紧张与忐忑,无数次想象着课堂的模样,担心自己授课节奏把控不当,担心学生不愿配合课堂,担心自己无法胜任教师的身份。

在小杨的预想中,自己初来乍到,陌生的学生们最多只是安静听课,偶尔小声议论,整体课堂氛围应当是安静有序的。她从未预想,自己的登场会在整间教室掀起巨大波澜。正式授课的那天上午,小杨准时走进高二一班的教室,随着她的身影踏入门口,原本平稳安静的教室瞬间彻底沸腾。

几十名正值青春躁动的高中生纷纷抬头瞩目,惊叹声、议论声此起彼伏,瞬间填满了整间教室。所有学生的注意力,全然脱离了即将开始的课堂内容,全部聚焦在年轻貌美的实习老师身上。此起彼伏的赞叹声接连不断,学生们纷纷感慨新老师容貌出众,神态气韵酷似当红巨星王祖贤,直言如同大明星亲临课堂授课。

喧闹的议论声持续了许久,学生们才渐渐平复情绪,慢慢安静下来。这般热烈的反响,让原本紧张忐忑的小杨瞬间放松下来,心底生出几分欣慰与释然。从小到大,容貌酷似王祖贤的夸赞,她早已听过无数遍,早已习以为常。在她看来,学生们的欢呼与喜爱,是对自己的接纳与认可,是师生之间良好相处的开端。

整堂课的推进十分顺利,小杨授课条理清晰、语气温柔,知识点讲解通俗易懂,课堂氛围轻松融洽。学生们听课格外认真,全程配合度极高,没有打闹走神的情况。一堂课圆满结束,小杨心中满是成就感,笃定是自己的授课能力得到了学生的认可,却丝毫没有察觉,这份源于容貌的喜爱,正在悄然发酵,一步步将自己拖入未知的危险境地。

下课之后,小杨收拾教案准备前往教师办公室休整。她刚走出教室门口,一名身形高大的男生快步追了上来,神态腼腆羞涩,举止拘谨局促,和平日里课堂上积极认真的模样截然不同。这名男生是班级的学习委员小郑,成绩常年稳居班级前列,品行端正、踏实自律,是老师眼中品学兼优的好学生。

小郑涨红了脸颊,局促地将一张折叠整齐的小纸条递到小杨手中,随后便转身快步跑回教室,全程不敢抬头直视老师。小杨回到办公室后,闲暇之余打开纸条细看,纸条上写满了工整清秀的字迹,通篇都是对她的夸赞与认可。内容不仅称赞她容貌出众、气质温婉,还细致夸赞她的声音温柔动听、授课逻辑清晰、课堂感染力极强,全方位肯定了她的教学能力。

看着满纸真诚的文字,小杨内心满是欣慰与自豪。初为人师的她,真切感受到了教书育人的成就感,单纯以为这份认可源于自己的课堂表现,是学生对自己专业能力的肯定。她并未多想,只当是学生尊师重道、真诚礼貌的善意表达,心底十分温暖。

自此之后,连续五天的课堂教学,小杨都会收到来自学生的匿名纸条。每次纸条的传递人都各不相同,看似是多名学生的共同认可,细心的小杨却渐渐发现了端倪。所有纸条的字迹、排版、语气完全一致,纸张材质也一模一样,显而易见,这些源源不断的夸赞纸条,全部出自同一个人之手,始终是学委小郑默默书写递送。

第五天的纸条,彻底打破了单纯的师生礼貌边界。纸条上的文字褪去了纯粹的夸赞,多了很多细腻真挚的个人心绪。小郑在纸上坦言,自己的内心无比激动,每日上课都满心期待看到老师。小杨的容貌神态与自己最崇拜的偶像王祖贤高度相似,每次看着老师站在讲台上授课,自己都会心生满满的幸福感。他刻意强调自己并非顽劣不良学生,只是难以克制心底的好感与悸动。纸条的末尾,还特意粘贴了一张崭新的王祖贤半身明星贴画。

九十年代的校园,明星贴画是最风靡的青春物件。校门口的地摊商铺摆满了各类明星贴纸,成龙、小虎队、四大天王以及各类影视剧剧照贴画,是无数学生的青春收藏。小郑珍藏的这张贴画,品相完整、画面清晰,足以看出他对偶像的极致偏爱。而他将珍藏的贴画赠予老师,更是直白流露了自己的心意,他已然将眼前的杨老师,彻底和自己的精神偶像重合在了一起。

看着纸条与贴画,小杨瞬间心头沉重,真切意识到事情已经偏离了正常的师生轨道。她清楚知晓,高中生正值青春叛逆的关键时期,心智尚未完全成熟,很容易滋生懵懂情愫。小郑的这份心思,不仅会耽误他的学业进度,影响高考备考,更违背了基本的师生伦理准则。自己身为实习老师,必须坚守职业底线,绝不能任由这份错位的好感肆意蔓延。接下来的一个多月实习时光,她还要持续授课,如何妥善引导学生、化解这份尴尬、让对方回归正轨,成为了她心头难解的困扰。

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