第503章 家校同心传赞誉 精研课程续华章（2/2）

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“保证完成任务！”众人齐声应道，眼神坚定，干劲十足。

简单分工过后，大家立刻投入到工作中。郑师傅和王师傅围坐在桌前，对着教案反复推敲，一笔一划地修改教学步骤，商量着手指热身游戏的玩法，时不时拿起竹丝现场演示，力求把每一个细节都打磨到最好。

林晓雅和张大姐则直奔材料区，按照李哲整理的反馈，把适合低年级的软竹丝逐一进行简单定型，将散落的教学工具、奖励礼品重新分类收纳，又找来干净的收纳盒，贴上“废料回收”的标签，为下次上课做好准备。

孙晓坐在办公桌前，打开电脑，一边回复新增学校的咨询信息，一边整理家长与校方的需求报告，同时联系文旅局，沟通校坊合作成果上报事宜，手指在键盘上不停敲击，忙得不亦乐乎。

李哲则拿着物料清单，联系竹材供应商，明确提出需要定型处理的软竹丝，核对采购数量和配送时间，又重新调整匠人教学排班表，兼顾现有课程与新增合作，确保安排合理妥当。

林峰打开电脑，将学生们的优秀作品照片整理出来，挑选出清晰、精彩的画面，开始设计工坊展示区的照片墙，同时构思校园文化节的拍摄方案，忙得不亦乐乎。

整个工坊里，没有喧闹的声响，只有笔尖划过纸张的沙沙声、键盘敲击声、众人轻声讨论的声音，每个人都专注于手头的工作，为了优化课程、深化合作全力以赴，氛围温馨又充实。

不知不觉，时间来到中午，阳光透过窗户洒进工坊，落在众人忙碌的身影上，暖意融融。简单吃过午饭，大家没有休息，再次投入到工作中，争分夺秒地推进各项事宜。

下午，郑师傅和王师傅完成了教案优化，再次进行试讲，把调整后的手指热身、分层教学内容完整演示了一遍，针对不同年级的教学节奏把控得更加精准，遇到孩子可能出现的问题，也提前想好了解决办法。

陈阳、孙晓等人围在一旁观看，时不时提出调整建议，试讲结束后，众人纷纷竖起大拇指。

“两位师傅的调整太到位了，这样一来，不同年龄段的孩子都能找到适合自己的节奏，肯定能学得更好！”孙晓由衷地赞叹道。

“是啊，有你们把关教学，我们完全放心。”陈阳笑着说道，“等会儿我把优化后的教案同步给三所小学的老师，让他们也心里有数，更好地配合课堂教学。”

傍晚时分，各项工作都有了实质性进展：教学物料全部优化整理完毕，供应商确认了定型竹丝的配送时间；新增两所合作学校确定了周四来工坊洽谈；校园文化节的初步方案与第一小学达成一致；学生作品展示区的设计也全部完成。

忙碌了一整天，众人脸上带着疲惫，却依旧眼神明亮。

陈阳看着大家，语气温和又充满力量：“今天大家辛苦了，从课后总结到问题解决，再到新合作对接，每一个人都全力以赴，效率十足。洛南竹编能走进校园、获得认可，离不开每一个人的付出。”

“陈阳，我们一点都不辛苦！”林晓雅笑着说道，“看着孩子们因为竹编变得更专注、更自信，看着咱们的手艺被越来越多人喜欢，再累都值得。”

郑师傅放下手中的竹丝，脸上满是欣慰：“活了大半辈子，从来没想过，能有这么多学校、这么多孩子认可我们的竹编手艺，这是我们作为手艺人，最骄傲的事。接下来，我和老王一定把每一堂课都教到最好，让孩子们真正爱上竹编，记住这门老手艺。”

“对，咱们不仅要教孩子们编织手法，更要把竹编里的匠心、传统文化的底蕴，一点点讲给孩子们听，让他们从小根植文化自信。”王师傅补充道，语气坚定。

孙晓看着众人，笑着说道：“接下来的合作洽谈和校园文化节，我们也要拿出最好的状态，让洛南竹编走进更多校园，让非遗传承的路越走越宽。我已经把周四的洽谈准备工作做好了，到时候咱们分工配合，一定能顺利达成合作。”

林峰也跟着说道：“我已经把相机、设备全部调试好，随时准备记录接下来的每一个精彩瞬间，把咱们的非遗传承故事，讲给更多人听。”

夜色渐渐降临，工坊的灯光亮起，温暖的光芒笼罩着每一个满怀热忱的人。大家围坐在一起，又简单梳理了接下来一周的工作细节，确认每一项任务都落实到人，才陆续收拾东西准备回家。

临走前，郑师傅看着桌上优化好的教案，又拿起一根软竹丝，轻轻摩挲着，眼神里满是期待：“再过四天，又能给孩子们上课了，真期待看到他们进步的样子。”

“放心吧师傅，孩子们肯定会越来越棒的。”林晓雅笑着说道，上前扶着郑师傅，“我们一起努力，把竹编课越办越好。”

众人结伴走出工坊，晚风轻拂，带着淡淡的竹香，每个人的心里，都装着对接下来课程的期待，装着对非遗传承的坚定信念。

接下来的几天，工坊依旧忙碌有序。周三，郑师傅和王师傅再次进行试讲，把优化后的教学内容打磨得愈发娴熟；林晓雅和张大姐完成了工坊学生作品展示区的布置，一张张孩子们专注编织的照片、一件件精致的竹编小作品，让工坊多了几分童真与暖意；孙晓反复核对洽谈资料，做好万全准备；李哲完成了物料补给与排班优化；林峰完善了各类宣传与拍摄方案。

周四一早，新增的两所私立小学负责人准时来到洛南竹编工坊，陈阳带着众人热情接待，陪着他们参观了工坊展示区、学生作品区、教学区，详细讲解了校坊合作的课程体系、教学保障、安全方案，播放了往期课堂的精彩视频。

看着工坊完善的筹备、专业的教学、满满的传承诚意，两位学校负责人当场表达了强烈的合作意愿，双方围绕课程设置、合作时长、教学安排等细节展开沟通，全程氛围融洽，很快达成合作意向，约定下周完成协议签订，尽快启动竹编校本课程。

至此，洛南竹编合作的校园从最初的三所，拓展到了五所，非遗进校园的版图，再次扩大。

而本周五，新一轮的竹编校园课也即将如期开展，经过优化调整后的课程，更贴合孩子们的学习需求，匠人们也做足了准备，期待着与孩子们再次相见，带着他们在竹丝编织的世界里，感受非遗之美，传承匠心文化。

工坊里，一根根柔软的竹丝，承载着家校的认可、团队的坚守、传承的希望，在校坊同心、家校携手的路上，编织出非遗传承最动人的篇章。洛南竹编的校园传承之路，才刚刚启程，未来必将迎着赞誉与期许，稳步前行，让匠心与文化，在一代代童心之中，生生不息。